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Campo DCValorIdioma
dc.creatorOliveira, Albene Maria dos Santospt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/7915343759163667por
dc.contributor.advisor1Rodriguez, Vanessa Brasil Campospt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4797859Z6por
dc.contributor.referee1Bisneto, José Pereira Mascarenhaspt_BR
dc.contributor.referee1Latteshttp://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4790504Y4por
dc.contributor.referee2Barros, Manoel Joaquim Fernandes dept_BR
dc.contributor.referee2Latteshttp://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4700050P1por
dc.date.accessioned2016-04-29T13:54:39Z-
dc.date.available2013-10-03pt_BR
dc.date.issued2012-10-28pt_BR
dc.identifier.citationOLIVEIRA, Albene Maria dos Santos. A percepção da competência em gestão educacional pelos gestores de instituições públicas educacionais de Lauro de Freitas (BA). 2012. 123 f. Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade Salvador, Salvador, 2012.por
dc.identifier.urihttp://teste.tede.unifacs.br:8080/tede/handle/tede/112-
dc.description.resumoA educação é o principal elemento para garantir o avanço e o desenvolvimento de um país seja no contexto social, cultural, econômico ou político. A gestão escolar é um dos elementos relevantes para uma educação de qualidade. Faz-se necessário que o gestor escolar busque habilidades e competências administrativas atreladas a ações pedagógicas que visem o melhor desempenho de sua equipe escolar. Dessa forma, o presente estudo mostra as principais características implementadas e as que estão ausentes no desenvolvimento das verdadeiras competências da qualidade de ensino na gestão das escolas públicas municipais de Lauro de Freitas. Também apresenta e discute a importância e a aplicabilidade das competências da gestão de qualidade no contexto da educação como ferramenta essencial para o bom gerenciamento escolar. A pesquisa adotou o método qualitativo de investigação em que se explora o significado que os indivíduos ou os grupos atribuem a um problema social. Para tanto, a pesquisa seguiu os seguintes procedimentos: revisão bibliográfica do tema, pesquisa de campo com a aplicação de questionário e análise dos dados coletados. Os dados analisados possibilitaram responder aos questionamentos estabelecidos pela pesquisa. Não foi possível confirmar a efetiva aplicação do conceito de competência em gestão escolar pública no Município de Lauro de Freitas. Isso porque a função do gestor competente esteve mais direcionada para a gestão administrativa no trato com os recursos financeiros e materiais. A proposta desse estudo não visa condenar nem criticar a atuação dos gestores do município. Apenas buscamos identificar se a teoria é presenciada na prática.por
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2016-04-29T13:54:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao Mestrado ALBENE MARIA DOS SANTOS OLIVEIRA.pdf: 732438 bytes, checksum: 206da9f4d12ed54dc78777eda931acd6 (MD5) Previous issue date: 2012-10-28eng
dc.description.sponsorshipCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superiorpt_BR
dc.formatapplication/pdfpor
dc.thumbnail.urlhttp://tede.unifacs.br:8080/tede/retrieve/687/Dissertacao%20Mestrado%20ALBENE%20MARIA%20DOS%20SANTOS%20OLIVEIRA.pdf.jpg*
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Salvadorpor
dc.publisher.departmentAdministraçãopor
dc.publisher.countryBRpor
dc.publisher.initialsUNIFACSpor
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Administraçãopor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjectEducaçãopor
dc.subjectGestão Escolarpor
dc.subjectCompetênciapor
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAOpor
dc.titleA percepção da competência em gestão educacional pelos gestores de instituições públicas educacionais de Lauro de Freitas (BA)por
dc.typeDissertaçãopor
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