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Tipo do documento: Dissertação
Título: Do treinamento à aprendizagem organizacional: a contribuição das universidades corporativas
Autor: Mascarenhas, Josenice Maria Gusmão Amorim 
Primeiro orientador: Fadul, Elvia Mirian Cavalcanti
Primeiro membro da banca: Melo, Hermes Teixeira de
Segundo membro da banca: Fialho, Sérgio
Resumo: Nos últimos dez anos, notou-se uma tendência das organizações, públicas e privadas, em substituírem seus tradicionais departamentos de treinamento e desenvolvimento por universidades corporativas. As universidades corporativas são criadas com o objetivo de institucionalizar a aprendizagem no ambiente organizacional, através das ações de educação corporativa, visando desenvolver competências nos indivíduos alinhadas aos objetivos estratégicos das organizações. Um survey exploratório foi desenvolvido e endereçado a sete universidades corporativas na Região Metropolitana de Salvador. O instrumento de coleta de dados foi um questionário desenvolvido pela pesquisadora para identificar como as mudanças nos departamentos de treinamento para universidades corporativas realmente aconteceram e se elas têm atualmente foco em aprendizagem organizacional. Os achados sugerem que as organizações que possuem Universidade Corporativa na Região Metropolitana de Salvador estão seguindo o padrão das organizações de aprendizagem embora haja ainda um longo caminho até que os departamentos de treinamento e desenvolvimento se transformem, efetivamente, em espaços dedicados à aprendizagem organizacional.
Palavras-chave: Aprendizagem organizacional
Universidade corporativa
Competência
Área(s) do CNPq: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO
Idioma: por
País: BR
Instituição: Universidade Salvador
Sigla da instituição: UNIFACS
Departamento: Administração
Programa: Programa de Pós-Graduação em Administração
Citação: MASCARENHAS, Josenice Maria Gusmão Amorim. Do treinamento à aprendizagem organizacional: a contribuição das universidades corporativas. 2010. 95 f. Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade Salvador, Salvador, 2010.
Tipo de acesso: Acesso Aberto
URI: http://teste.tede.unifacs.br:8080/tede/handle/tede/117
Data de defesa: 25-Jan-2010
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