@MASTERSTHESIS{ 2017:1815642369,
 	title = {Profissionalização docente sob a ótica da Andragogia: um estudo com professores no ensino da Administração em uma universi-dade pública na Bahia.},
 	year = {2017},
 	url = "http://tede.unifacs.br/tede/handle/tede/649",
 	abstract = "O objetivo central deste estudo é analisar a aderência da formação docente ao mo-delo andragógico de aprendizagem dos professores, que atuam no ensino de Admi-nistração em dois cursos na Universidade do Estado da Bahia. Quanto aos objetivos específicos: a) identificar as características da formação docente do profissional que atua no curso de administração; b) delimitar as competências previstas no modelo pedagógico; c) delimitar as competências previstas no modelo andragógico; d) men-surar a carência destas competências na formação docente universitária em admi-nistração; e) identificar causas e consequências deste fenômeno. Para compreender a temática do trabalho, foi realizada a fundamentação teórica, que aborda a gestão do serviço educacional, qualidade do serviço educacional, características das orga-nizações e do trabalho educacional, processo de ensino aprendizagem, formação e profissionalização docente, competência docente e perspectiva andragógica de aprendizagem. A pesquisa se configura de natureza quali-quantitativa, do tipo explo-ratória e descritiva, realizada em duas etapas: uma quantitativa, por meio de questi-onário de pesquisa com 20 professores de dois campi, e outra fase qualitativa, por meio de entrevistas semiestruturadas. Os resultados encontrados demonstraram aderência da prática docente ao modelo andragógico de aprendizagem, entretanto percebe-se que os professores agem de forma mais intuitiva do que profissionaliza-da influenciados pelo caráter técnico do curso de administração. Os resultados pos-sibilitaram ampliar a discussão sobre a precariedade da profissionalização docente e sua repercussão para o ensino de Administração.",
 	publisher = {Universidade Salvador},
 	scholl = {Administração},
 	note = {Administração}
}