@PHDTHESIS{ 2014:643489419,
 	title = {Dimensão regional da universidade pública: estratégias de expansão do ensino de graduação na universidade estadual de Feira de Santana (UEFS)},
 	year = {2014},
 	url = "http://teste.tede.unifacs.br:8080/tede/handle/tede/424",
 	abstract = "Tendo como pano de fundo a estratégia de expansão do ensino de graduação de uma universidade pública estadual, durante a criação e implantação de seus novos cursos de graduação, entre os anos de 2009-2012, esta pesquisa visa a entender e descrever como a dimensão regional permeia as percepções de um grupo de docentes sobre o ambiente organizacional dessa instituição. No período pesquisado, foram implantados os cursos regulares de Licenciatura em Música, Licenciatura em Química, Licenciatura e Bacharelado em Filosofia, Bacharelado em Agronomia e Bacharelado em Psicologia. Universidade, região, ambiente organizacional e estratégia constituíram-se nas categorias de análise para avançar na compreensão do objetivo proposto. A expansão do ensino de graduação compôs o elemento de delimitação da pesquisa, inserida nessas categorias. Para tanto, investigou a experiência da Universidade Estadual de Feira de Santana – UEFS, concebida como parte da política pública de interiorização e regionalização do ensino superior no estado da Bahia, com vistas ao seu desenvolvimento. A investigação tem natureza qualitativa, concepções filosóficas interpretativista-fenomenológica e funcionalista. Quanto aos fins, trata-se de uma pesquisa exploratório-descritiva, que utiliza a estratégia de estudo de caso, e como métodos de coleta de dados, a pesquisa documental e a entrevista semiestruturada. A análise documental teve como referência, além dos projetos originais de implantação dos cursos, outros documentos institucionais que auxiliaram na investigação. Após essa etapa documental foram realizadas entrevistas semiestruturadas com os principais atores responsáveis pela elaboração dos projetos dos cursos, com objetivo de aprofundar a compreensão sobre os dados e informações contidos nos documentos analisados, dando consistência e substância à pesquisa. A despeito das inconsistências, adversidades encontradas e da exceção quanto à contemplação da dimensão tecnológica do cenário regional, o estudo permite inferir que, na expansão de vagas adotada pela UEFS, a perspectiva de contribuição, para além da formação de profissionais, ao desenvolvimento da região, apresenta-se como principal argumento estratégico para criação dos cursos de graduação, engendrando expectativas de apoio às questões políticas, econômicas e sociais do contexto contíguo de inserção, aspecto inerente à instituição que adota como identidade geográfica, o modelo de universidade regional.",
 	publisher = {Universidade Salvador},
 	scholl = {Desenvolvimento Regional e Urbano},
 	note = {Desenvolvimento Regional e Urbano}
}