@MASTERSTHESIS{ 2017:1840797246,
 	title = {Expansão da EAD sob a ótica da difusão da inovação: um estudo sobre universidades corporativas do setor público da Bahia},
 	year = {2017},
 	url = "http://tede.unifacs.br/tede/handle/tede/620",
 	abstract = "O advento de novas Tecnologias da Informação (TICs) vem causando transformações nos setores socioeconômicos e educacionais, dentre outros. Ao longo dos anos, estamos vivenciando modificações estruturais no processo de ensino-aprendizagem com base nas novas TICs, por meio da educação a distância (EAD). O objetivo geral deste estudo foi avaliar a trajetória tecnológica, condicionantes e impactos do processo de difusão da tecnologia de EAD em grandes organizações públicas do Estado da Bahia. No plano teórico-metodológico, a pesquisa desenvolve uma abordagem baseada em conceitos sedimentados no campo da difusão da inovação, que possibilitam entender e analisar a EAD como uma das tecnologias emergentes da atual revolução tecnológica. Dessa forma, foi possível descrever e analisar aspectos como a trajetória tecnológica, os arranjos organizacionais, os condicionantes e impactos da difusão da EAD nas entidades pesquisadas. Trata-se de um estudo do tipo descritivo e exploratório, de natureza qualitativa. Tem como objeto empírico as Universidades Corporativas do Serviço Público (UCSs) da Secretaria Estadual da Fazenda (SEFAZ-BA) e da Empresa Baiana de Águas e Saneamento (EMBASA), tendo como fonte principal de informação gestores responsável pela área de EAD das instituições. Os dados foram coletados por meio de entrevistas, observação e análise de documentos institucionais. O Modelo de Análise foi estabelecido com base na revisão da literatura sobre difusão da inovação e EAD, com customizações realizadas pelo autor para o objeto específico da pesquisa. Os resultados indicam um processo lento de difusão da tecnologia de EAD e limitações relacionadas aos formatos dos cursos e à abrangência do seu alcance nas organizações estudadas, e identificam dificuldades para obtenção dos recursos técnicos especializados necessários ao avança dos programas de EAD. A mobilização da abordagem da teoria da difusão da inovação revelou-se profícua, gerando uma compreensão abrangente da trajetória do processo de difusão da EAD e a identificação de pontos cruciais para o aperfeiçoamento da estratégia de educação corporativa (EC) nas organizações estudadas.",
 	publisher = {Universidade Salvador},
 	scholl = {Administração},
 	note = {Administração}
}