@MASTERSTHESIS{ 2015:1645994901, title = {LERO: um laboratório remoto de robótica educacional extensível e adaptável}, year = {2015}, url = "http://teste.tede.unifacs.br:8080/tede/handle/tede/445", abstract = "A robótica educacional é uma ferramenta que quando utilizada em ambientes acadêmicos favorece o aprendizado através do lúdico. Os grandes desafios relacionados à implantação de ambientes de robótica educacional são os custos para aquisição de equipamentos, a complexidade da infraestrutura robótica e capacitação dos profissionais envolvidos no processo. Uma forma de minimizar esses desafios é disponibilizar acesso a laboratórios remotos de robótica. Nesse contexto o presente trabalho propõe o desenvolvimento de um Laboratório Remoto de Robótica Educacional (LERO). O ambiente LERO tem como objetivo contribuir com o ensino e aprendizagem de programação e robótica para diferentes faixas etárias, estimulando e diversificando a aquisição de conhecimentos. O LERO é um ambiente baseado na Web, extensível e adaptável e que conta com um ambiente integrado de desenvolvimento especializado em programação de robôs. O termo extensível é usado para caracterizar a capacidade que o sistema possui de permitir que novos blocos de construção sejam incorporados. Blocos com complexidade crescente são desenvolvidos e incorporados ao sistema através da utilização do próprio ambiente de desenvolvimento LERO. Já o termo adaptável ilustra a característica de atender a um público com nível de conhecimento e experiência variada, tanto no que se refere à lógica de programação, quanto aos conhecimentos em robótica.", publisher = {Universidade Salvador}, scholl = {Sistemas e Computação}, note = {Sistemas e Computação} }